தொடர்ச்சியான வளர்ச்சியின் கலை: உலகமயமாக்கப்பட்ட உலகிற்கான உங்கள் வாழ்நாள் கற்றல் உத்தியை உருவாக்குதல்

முன்னோடியில்லாத தொழில்நுட்ப முடுக்கம், உலகளாவிய ஒன்றிணைப்பு, மற்றும் மாறும் பொருளாதார மாற்றங்களால் வரையறுக்கப்பட்ட ஒரு சகாப்தத்தில், நீங்கள் கொண்டிருக்கக்கூடிய ஒரே மதிப்புமிக்க சொத்து ஒரு நிலையான திறன் அல்ல, ஆனால் ஒரு மாறும் திறன்: கற்றுக்கொள்ளும், கற்றதை மறக்கும், மற்றும் மீண்டும் கற்றுக்கொள்ளும் திறன். உங்கள் கல்வியை முடித்துவிட்டு, ஒரே ஒரு திறனுடன் 40 ஆண்டு கால வாழ்க்கைக்குள் நுழையும் கருத்து ஒரு கடந்த காலத்தின் எச்சமாகும். வாழ்நாள் முழுவதும் கற்பவரின் யுகத்திற்கு வரவேற்கிறோம்.

வாழ்நாள் கற்றல் என்பது தனிப்பட்ட அல்லது தொழில்முறை காரணங்களுக்காக சுய உந்துதல், தன்னார்வ மற்றும் தொடர்ச்சியான அறிவைத் தேடுவதாகும். இது முடிவில்லாமல் பட்டங்களைச் சேகரிப்பதைப் பற்றியது அல்ல; இது நிச்சயமற்ற தன்மையை வழிநடத்தவும், வாய்ப்புகளைப் பயன்படுத்திக் கொள்ளவும், நோக்கம் மற்றும் நிறைவான வாழ்க்கையை வடிவமைக்கவும் உங்களுக்கு அதிகாரம் அளிக்கும் ஆர்வம் மற்றும் தகவமைத்துக் கொள்ளும் மனப்பான்மையை வளர்ப்பதாகும். நீங்கள் பெங்களூரில் ஒரு மென்பொருள் பொறியாளராக இருந்தாலும், சாவோ பாலோவில் ஒரு சந்தைப்படுத்தல் நிர்வாகியாக இருந்தாலும், பெர்லினில் ஒரு பகுதிநேர வடிவமைப்பாளராக இருந்தாலும், அல்லது நைரோபியில் ஒரு சிறு வணிக உரிமையாளராக இருந்தாலும், ஒரு வலுவான வாழ்நாள் கற்றல் உத்தியை உருவாக்குவது இனி ஒரு ஆடம்பரம் அல்ல—இது 21 ஆம் நூற்றாண்டின் உலகளாவிய நிலப்பரப்பில் உயிர்வாழ்வதற்கும் வெற்றி பெறுவதற்கும் அவசியமான கருவியாகும்.

இந்த விரிவான வழிகாட்டி, 'கற்றல்' என்ற அருவமான யோசனைக்கு அப்பால் சென்று, உங்கள் வாழ்க்கையில் தடையின்றி ஒருங்கிணைக்கப்படும் ஒரு உறுதியான, தனிப்பயனாக்கப்பட்ட உத்தியை உருவாக்க உங்களுக்கு ஒரு நடைமுறை, செயல்படுத்தக்கூடிய கட்டமைப்பை வழங்கும்.

'ஏன்': வாழ்நாள் கற்றலின் கட்டாயத்தைப் புரிந்துகொள்வது

'எப்படி' என்று ஆராய்வதற்கு முன், 'ஏன்' என்பதை உள்வாங்குவது முக்கியம். தொடர்ச்சியான கற்றலின் தேவையைத் தூண்டும் சக்திவாய்ந்த சக்திகளைப் புரிந்துகொள்வது உங்கள் உந்துதலையும் அர்ப்பணிப்பையும் தூண்டும்.

எப்போதும் மாறிவரும் உலகளாவிய நிலப்பரப்பு

உலகம் ஒரு நிலையான மாற்ற நிலையில் உள்ளது. பல முக்கிய போக்குகள் தொடர்ச்சியான கற்றலின் அவசியத்தை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகின்றன:

• தொழில்நுட்ப சீர்குலைவு: செயற்கை நுண்ணறிவு, ஆட்டோமேஷன், மற்றும் இயந்திர கற்றல் ஆகியவை தொழில்களை மாற்றுவது மட்டுமல்லாமல்; அவை வேலைப் பாத்திரங்களை மறுவரையறை செய்கின்றன. உலகப் பொருளாதார மன்றத்தின் ஒரு அறிக்கை, 2025 ஆம் ஆண்டளவில் அனைத்து ஊழியர்களில் 50% பேருக்கு மறுதிறன் தேவைப்படும் என்று கூறுகிறது. இன்று ஒரு அதிநவீன திறனாக இருப்பது நாளை வழக்கற்றுப் போகக்கூடும். வளைவுக்கு முன்னால் இருக்க தொடர்ச்சியான கற்றல் மட்டுமே ஒரே வழி.
• உலகமயமாக்கல் மற்றும் எல்லைகளற்ற பணியாளர்கள்: தொழில்நுட்பம் ஒரு உலகளாவிய திறமை சந்தையை உருவாக்கியுள்ளது. நீங்கள் இனி உள்ளூர் சக ஊழியர்களுடன் மட்டுமல்ல, உலகெங்கிலும் உள்ள நிபுணர்களுடன் போட்டியிடுகிறீர்கள். குறுக்கு-கலாச்சார தொடர்பு மற்றும் டிஜிட்டல் கல்வியறிவு உள்ளிட்ட பல்வேறு திறன்கள் இந்த சூழலில் செழிக்க மிக முக்கியம்.
• கிக் பொருளாதாரம் மற்றும் போர்ட்ஃபோலியோ தொழில்கள்: ஒரு ஒற்றை, நேரியல் தொழில் பாதையின் பாரம்பரிய கருத்து மங்கி வருகிறது. பல தொழில் வல்லுநர்கள் இப்போது 'போர்ட்ஃபோலியோ தொழில்களை' நிர்வகிக்கிறார்கள், பல திட்டங்கள், பகுதிநேர வேலைகள், மற்றும் தொழில்முனைவோர் முயற்சிகளைச் சமாளிக்கிறார்கள். இதற்கு திட்ட மேலாண்மை முதல் தனிப்பட்ட பிராண்டிங் வரை பரந்த மற்றும் தொடர்ந்து உருவாகும் திறன்கள் தேவை.

அறிவாற்றல் மற்றும் தனிப்பட்ட நன்மைகள்

தொழில்முறை அவசியத்திற்கு அப்பால், வாழ்நாள் கற்றல் உங்கள் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையை ஆழமாக வளப்படுத்துகிறது:

• மேம்படுத்தப்பட்ட நியூரோபிளாஸ்டிசிட்டி: மூளை ஒரு நிலையான সত্তை அல்ல. புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வது புதிய நரம்பியல் பாதைகளை உருவாக்குகிறது, உங்கள் மனதை கூர்மையாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும், மற்றும் மீள்தன்மையுடனும் வைத்திருக்கிறது. இது உங்கள் மூளைக்கான ஒரு உடற்பயிற்சி போன்றது, அறிவாற்றல் சரிவைத் தடுக்க உதவுகிறது.
• அதிகரித்த தகவமைத்தல் மற்றும் மீள்தன்மை: நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாகக் கற்றுக்கொள்கிறீர்களோ, அவ்வளவு அதிகமாக நீங்கள் அறியாதவற்றுடன் வசதியாக உணர்வீர்கள். இந்தத் தகவமைத்தல் தனிப்பட்ட முறையிலும் தொழில் ரீதியாகவும் எதிர்பாராத சவால்களை எதிர்கொள்ளும் போது உங்களை மேலும் மீள்தன்மையுடையவராக ஆக்குகிறது.
• ஆழமான நிறைவு உணர்வு: உங்கள் ஆர்வத்தைத் தொடர்வதும், புதிய களங்களில் தேர்ச்சி பெறுவதும் ஒரு மகத்தான சாதனை மற்றும் நோக்க உணர்வைக் கொண்டுவருகிறது. ஒரு புதிய மொழியைக் கற்றுக்கொள்வது, ஒரு இசைக்கருவியில் தேர்ச்சி பெறுவது, அல்லது குவாண்டம் இயற்பியலைப் புரிந்துகொள்வது எதுவாக இருந்தாலும், கற்றல் மனித அனுபவத்தை வளப்படுத்துகிறது.

அஸ்திவாரம்: ஒரு கற்பவரின் மனப்பான்மையை வளர்ப்பது

சரியான மனப்பான்மை இல்லாத ஒரு உத்தி சுக்கான் இல்லாத கப்பல் போன்றது. நீங்கள் ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குவதற்கு முன், கற்றல் செழிக்கக்கூடிய உளவியல் மண்ணை முதலில் வளர்க்க வேண்டும். இதன் మూలக்கல் வளர்ச்சி மனப்பான்மை ஆகும்.

வளர்ச்சி மனப்பான்மை எதிராக நிலையான மனப்பான்மை

ஸ்டான்போர்ட் உளவியலாளர் கரோல் எஸ். ட்வெக் அவர்களால் பிரபலப்படுத்தப்பட்ட இந்த கருத்து உருமாற்றம் தரக்கூடியது. இதோ ஒரு எளிய விளக்கம்:

• நிலையான மனப்பான்மை: உங்கள் புத்திசாலித்தனம், திறமைகள், மற்றும் திறன்கள் நிலையான பண்புகள் என்ற நம்பிக்கை. இந்த மனப்பான்மை கொண்டவர்கள் சவால்களைத் தவிர்க்கிறார்கள், தடைகளை எதிர்கொள்ளும்போது எளிதில் கைவிடுகிறார்கள், மற்றும் முயற்சியை பயனற்றதாகக் காண்கிறார்கள். அவர்கள் மற்றவர்களின் வெற்றியால் அச்சுறுத்தப்படுகிறார்கள்.
• வளர்ச்சி மனப்பான்மை: அர்ப்பணிப்பு, முயற்சி, மற்றும் கற்றல் மூலம் உங்கள் திறன்களை வளர்க்க முடியும் என்ற நம்பிக்கை. இந்த மனப்பான்மை கொண்டவர்கள் சவால்களை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள், பின்னடைவுகள் மூலம் விடாமுயற்சியுடன் இருக்கிறார்கள், முயற்சியை தேர்ச்சி பெறுவதற்கான பாதையாகக் காண்கிறார்கள், மற்றவர்களின் வெற்றியில் பாடங்களையும் உத்வேகத்தையும் காண்கிறார்கள்.

செயல்படக்கூடிய படி: உங்கள் உள் உரையாடலை உணர்வுபூர்வமாக மாற்றியமையுங்கள். 'நான் இதில் திறமையானவன் அல்ல' என்று நீங்கள் நினைக்கும்போது, அதை 'நான் இதில் இன்னும் திறமையானவன் ஆகவில்லை' என்று மாற்றுங்கள். நீங்கள் ஒரு பின்னடைவை எதிர்கொள்ளும்போது, 'நான் ஒரு தோல்வியாளன்' என்று நினைப்பதற்குப் பதிலாக, 'இதிலிருந்து நான் என்ன கற்றுக்கொள்ள முடியும்?' என்று கேளுங்கள்.

அடங்காத ஆர்வத்தை தழுவுதல்

குழந்தைகள் இயற்கையான கற்றல் இயந்திரங்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் முடிவில்லாமல் ஆர்வமாக இருக்கிறார்கள். பெரியவர்களாக, நாம் பெரும்பாலும் இந்த பண்பை செயலற்றதாக விட்டுவிடுகிறோம். அதை மீண்டும் தூண்ட வேண்டிய நேரம் இது.

• 'ஏன்?' என்று இடைவிடாமல் கேளுங்கள்: தகவல்களை அதன் முக மதிப்பில் மட்டும் ஏற்றுக்கொள்ளாதீர்கள். ஆழமாகத் தோண்டுங்கள். ஒரு அமைப்பு ஏன் அப்படி செயல்படுகிறது, ஒரு வரலாற்று நிகழ்வு ஏன் ஏற்பட்டது, அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட உத்தி ஏன் பயனுள்ளதாக இருக்கிறது என்று கேளுங்கள்.
• அருகிலுள்ள துறைகளை ஆராயுங்கள்: உங்கள் முக்கிய நிபுணத்துவத்துடன் தொடர்புடைய, ஆனால் அதற்கு வெளியே உள்ள துறைகளைப் பாருங்கள். நீங்கள் சந்தைப்படுத்துதலில் இருந்தால், நடத்தை உளவியல் பற்றி அறியுங்கள். நீங்கள் ஒரு புரோகிராமராக இருந்தால், வடிவமைப்பு கொள்கைகளை ஆராயுங்கள். இந்த யோசனைகளின் குறுக்கு-மகரந்தச் சேர்க்கையில்தான் உண்மையான கண்டுபிடிப்பு நிகழ்கிறது.
• உங்கள் விருப்பங்களைப் பின்பற்றுங்கள்: எந்த தொழில்முறை நோக்கமும் இல்லாமல், வேடிக்கைக்காக ஏதாவது ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்ள உங்களை அனுமதியுங்கள். புளிப்பு மாவு ரொட்டி சுட கற்றுக்கொள்ளுங்கள், வானியல் படிக்கவும், அல்லது புகைப்படம் எடுக்கவும். இது கற்றல் தசையை வலுவாகவும், அதிசய உணர்வை உயிர்ப்புடன் வைத்திருக்கவும் உதவுகிறது.

கற்றலுக்கான பொதுவான தடைகளைத் தாண்டுவது

தடைகளை அங்கீகரித்து அவற்றுக்குத் திட்டமிடுவது எந்தவொரு வெற்றிகரமான உத்தியின் முக்கிய பகுதியாகும்.

• 'எனக்கு நேரம் இல்லை.': மிகவும் பொதுவான சாக்கு. தீர்வு: மைக்ரோலேர்னிங். நீங்கள் 3 மணி நேர ஆய்வு அமர்வுகளை ஒதுக்க வேண்டியதில்லை. உங்கள் பயணத்தின் போது 15 நிமிடங்கள் ஒரு கல்வி பாட்காஸ்டைக் கேட்க முடியுமா? அல்லது படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன் 10 நிமிடங்கள் ஒரு தொழில் கட்டுரையைப் படிக்க முடியுமா? இந்த சிறிய முதலீடுகள் காலப்போக்கில் கூடுகின்றன. பழக்கத்தை அடுக்கிக் கொள்ளுங்கள்: உங்கள் கற்றல் செயல்பாட்டை ஏற்கனவே உள்ள பழக்கத்துடன் இணைக்கவும் (எ.கா., 'நான் பல் துலக்கிய பிறகு, நான் 5 நிமிடங்கள் ஒரு மொழியைப் பயிற்சி செய்வேன்').
• 'நான் தோல்வியடைவதற்கோ அல்லது முட்டாளாகத் தெரிவதற்கோ பயப்படுகிறேன்.': தீர்வு: தோல்வியை மறுவரையறை செய்யுங்கள். கற்றலை ஒரு குறைந்த ஆபத்துள்ள ஆய்வகமாகக் காணுங்கள். ஒவ்வொரு தவறும் தரவு. ஒரு தொடக்கக்காரராக இருக்கும் உணர்வைத் தழுவுங்கள். ஒரு தொடக்கக்காரர் ஒரு நிபுணராக இருக்க வேண்டும் என்று யாரும் எதிர்பார்க்கவில்லை. முயற்சி செய்யத் தவறுவது மட்டுமே உண்மையான தோல்வி.
• 'எங்கிருந்து தொடங்குவது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை (தகவல் சுமை).': தீர்வு: ஒரு தெளிவான குறிக்கோளுடன் தொடங்குங்கள். இணையம் ஒரு எல்லையற்ற நூலகம், இது முடக்கிவிடக்கூடும். இலக்கின்றி உலாவுவதற்குப் பதிலாக, நீங்கள் பதிலளிக்க விரும்பும் ஒரு குறிப்பிட்ட கேள்வியை அல்லது நீங்கள் பெற விரும்பும் ஒரு திறனை வரையறுக்கவும். இது உங்கள் வடிகட்டியாக செயல்படுகிறது.
• 'இது மிகவும் விலை உயர்ந்தது.': தீர்வு: இலவச வளங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். சில முறையான கல்வி விலை உயர்ந்ததாக இருந்தாலும், முன்னோடியில்லாத அளவு உயர்தர, இலவச கற்றல் பொருட்கள் கிடைக்கின்றன. பொது நூலகங்கள், YouTube இல் பல்கலைக்கழக விரிவுரைகள், பாட்காஸ்ட்கள், வலைப்பதிவுகள், மற்றும் Coursera (தணிக்கை விருப்பங்களுடன்) மற்றும் கான் அகாடமி போன்ற தளங்கள் உலகத் தரம் வாய்ந்த கல்வியை இலவசமாக வழங்குகின்றன.

'எப்படி': உங்கள் தனிப்பட்ட கற்றல் திட்டத்தை (PLP) வடிவமைத்தல்

கற்க வேண்டும் என்ற விருப்பம் ஒரு திட்டம் அல்ல. ஒரு தனிப்பட்ட கற்றல் திட்டம் (PLP) என்பது உங்கள் வரைபடம், தெளிவற்ற நோக்கங்களை ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட, செயல்படுத்தக்கூடிய உத்தியாக மாற்றுகிறது. இது ஒரு வாழும் ஆவணம், அதை நீங்கள் தவறாமல் மறுபரிசீலனை செய்து மாற்றியமைக்க வேண்டும்.

படி 1: சுய மதிப்பீடு மற்றும் இலக்கு நிர்ணயம்

உங்கள் தொடக்கப் புள்ளியையும் உங்கள் சேருமிடத்தையும் அறியாமல் நீங்கள் ஒரு வழியை வரைபடமாக்க முடியாது.

1. உங்கள் தற்போதைய சொத்துக்களை அடையாளம் காணுங்கள்: உங்கள் தற்போதைய திறன்களின் பட்டியலை உருவாக்கவும். அவற்றை கடினத் திறன்கள் (எ.கா., புரோகிராமிங் மொழிகள், தரவு பகுப்பாய்வு, நிதி மாடலிங், ஸ்பானிஷ் மொழியில் சரளம்) மற்றும் மென்திறன்கள் (எ.கா., தொடர்பு, தலைமைத்துவம், விமர்சன சிந்தனை, உணர்ச்சி நுண்ணறிவு) எனப் பிரிக்கவும். நேர்மையாகவும் முழுமையாகவும் இருங்கள்.
2. உங்கள் வட நட்சத்திரத்தை வரையறுக்கவும்: நீங்கள் எங்கு செல்ல விரும்புகிறீர்கள்? 1, 5, மற்றும் 10 ஆண்டுகளுக்கு முன்னால் சிந்தியுங்கள். உங்கள் தொழில் ஆசைகள் என்ன? நீங்கள் எந்த தனிப்பட்ட ஆர்வங்களை வளர்க்க விரும்புகிறீர்கள்? நீங்கள் ஒரு குழுவை வழிநடத்த, தொழில்களை மாற்ற, ஒரு வணிகத்தைத் தொடங்க, அல்லது உங்கள் துறையில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட நிபுணராக மாற விரும்புகிறீர்களா?
3. ஒரு இடைவெளி பகுப்பாய்வை நடத்துங்கள்: உங்கள் தற்போதைய சொத்துக்களை (படி 1) உங்கள் எதிர்கால இலக்குகளுடன் (படி 2) ஒப்பிடுங்கள். விடுபட்ட துண்டுகள் யாவை? இந்த இடைவெளியில்தான் உங்கள் கற்றல் முயற்சிகள் கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். இது ஒரு குறிப்பிட்ட தொழில்நுட்பத் திறனாக இருக்கலாம் (எ.கா., Figma போன்ற புதிய மென்பொருளைக் கற்றுக்கொள்வது), ஒரு வணிகத் திறனாக இருக்கலாம் (எ.கா., நிதி அறிக்கைகளைப் புரிந்துகொள்வது), அல்லது ஒரு மென்திறனாக இருக்கலாம் (எ.கா., மிகவும் பயனுள்ள பொதுப் பேச்சாளராக மாறுவது).
4. SMART கற்றல் நோக்கங்களை அமைக்கவும்: நீங்கள் கண்டறிந்த இடைவெளிகளை உறுதியான இலக்குகளாக மாற்றவும். SMART கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்தவும்:
   • Specific (குறிப்பானது): 'நான் பைதான் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறேன்' என்பது தெளிவற்றது. 'எனது தற்போதைய வேலையில் தரவு சுத்தம் செய்யும் பணிகளை தானியக்கமாக்க பைதான் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறேன்' என்பது குறிப்பானது.
   • Measurable (அளவிடக்கூடியது): நீங்கள் வெற்றி பெற்றீர்கள் என்பதை எப்படி அறிவீர்கள்? '20 மணி நேர ஆன்லைன் படிப்பை முடிக்க வேண்டும்' அல்லது 'X ஐ நிறைவேற்றும் ஒரு சிறிய பயன்பாட்டை உருவாக்க வேண்டும்.'
   • Achievable (அடையக்கூடியது): யதார்த்தமாக இருங்கள். ஒரு மாதத்தில் உலகத் தரம் வாய்ந்த நிபுணராக மாற இலக்கு வைக்காதீர்கள். பெரிய இலக்குகளை சிறிய, நிர்வகிக்கக்கூடிய படிகளாக உடைக்கவும்.
   • Relevant (தொடர்புடையது): இந்த இலக்கு உங்கள் வட நட்சத்திரத்துடன் ஒத்துப்போகிறதா? இது நீங்கள் கண்டறிந்த இடைவெளியை மூட உதவுமா?
   • Time-bound (காலக்கெடு உடையது): உங்களுக்கு ஒரு காலக்கெடுவைக் கொடுங்கள். 'அடுத்த 4 மாதங்களுக்குள் இந்த பைதான் படிப்பை முடித்து எனது பயன்பாட்டை உருவாக்குவேன்.'

படி 2: உங்கள் பல்வகைப்பட்ட கற்றல் உணவைத் தேர்ந்தெடுத்தல்

ஒரே ஒரு அறிவு மூலத்தை மட்டும் நம்ப வேண்டாம். ஒரு ஆரோக்கியமான கற்றல் உணவு பல்வகைப்பட்டதாகவும் சமநிலையுடனும் உள்ளது, இது பல முறைகளிலிருந்து பெறப்படுகிறது.

• முறையான கற்றல்: இது கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் பெரும்பாலும் ஒரு சான்றிதழுக்கு வழிவகுக்கிறது. Coursera, edX, மற்றும் LinkedIn Learning போன்ற தளங்களிலிருந்து ஆன்லைன் படிப்புகள், பல்கலைக்கழக விரிவாக்கத் திட்டங்கள், தொழில்முறை சான்றிதழ்கள், மற்றும் பட்டறைகளைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.
• முறைசாரா கற்றல்: இது சுய இயக்கம் கொண்டது மற்றும் தொடர்ச்சியான கற்றலின் பெரும்பகுதியை உருவாக்குகிறது. இதில் புத்தகங்கள் மற்றும் கட்டுரைகளைப் படிப்பது, பாட்காஸ்ட்களைக் கேட்பது, ஆவணப்படங்கள் மற்றும் TED பேச்சுகளைப் பார்ப்பது, மற்றும் LinkedIn மற்றும் X (முன்னர் ட்விட்டர்) போன்ற சமூக ஊடக தளங்களில் தொழில் வல்லுநர்களைப் பின்தொடர்வது ஆகியவை அடங்கும்.
• சமூக மற்றும் கூட்டு கற்றல்: கற்றல் ஒரு தனி விளையாட்டு அல்ல. மற்றவர்களுடன் மற்றும் மற்றவர்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ள வாய்ப்புகளைத் தீவிரமாகத் தேடுங்கள். ஒரு வழிகாட்டியைக் கண்டறியுங்கள், ஒரு சக கற்றல் குழுவில் அல்லது ஒரு பயிற்சி சமூகத்தில் சேருங்கள், தொழில் மாநாடுகளில் (மெய்நிகர் மற்றும் நேரில்) கலந்துகொள்ளுங்கள், மற்றும் விவாதங்களில் பங்கேற்கவும்.
• அனுபவ கற்றல்: இது 'செய்வதன் மூலம் கற்றல்' என்பதன் முக்கியமான படியாகும். அறிவு என்பது சாத்தியமான சக்தி மட்டுமே; பயன்பாடு என்பது உண்மையான சக்தி. உங்கள் திறமைகளை நீட்டிக்கும் வேலையில் திட்டங்களைத் தேடுங்கள், புதிய திறன்களைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய ஒரு காரணத்திற்காக தன்னார்வத் தொண்டு செய்யுங்கள், அல்லது நீங்கள் முறையான அல்லது முறைசாரா அமைப்பில் கற்றுக்கொண்டதைப் பயன்படுத்த ஒரு தனிப்பட்ட திட்டத்தைத் தொடங்குங்கள்.

படி 3: உங்கள் வாழ்க்கையில் கற்றலை ஒருங்கிணைத்தல்

சிறந்த திட்டம் காகிதத்தில் இருந்தால் பயனற்றது. கற்றலை உங்கள் வழக்கத்தின் ஒரு இயற்கையான பகுதியாக, ஒரு வேலையாக அல்லாமல் ஆக்கும் அமைப்புகளையும் பழக்கவழக்கங்களையும் உருவாக்குவதே முக்கியம்.

• நேர ஒதுக்கீடு: நீங்கள் கூட்டங்களுக்குக் கொடுக்கும் அதே மரியாதையுடன் கற்றலையும் நடத்துங்கள். உங்கள் காலெண்டரில் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கற்றல் நேரங்களை திட்டமிடுங்கள்—அது வாரத்திற்கு இரண்டு முறை 30 நிமிடங்களுக்கு மட்டுமே இருந்தாலும். இந்த நேரத்தைப் பாதுகாக்கவும்.
• ஒரு கற்றல் சூழலை உருவாக்குங்கள்: கவனச்சிதறல்களிலிருந்து விடுபட்டு, கவனம் செலுத்தி கற்பதற்காக ஒரு உடல் இடத்தை ஒதுக்குங்கள். டிஜிட்டல் முறையில், உங்கள் வளங்களை ஒழுங்கமைக்கவும். உங்கள் தனிப்பட்ட அறிவுத் தளத்தை உருவாக்க Notion அல்லது Evernote போன்ற கருவிகளைப் பயன்படுத்தவும். பின்னர் படிப்பதற்காக கட்டுரைகளைச் சேமிக்க Pocket அல்லது Instapaper ஐப் பயன்படுத்தவும்.
• சடங்குகளைத் தழுவுங்கள்: உங்கள் மூளைக்குக் கற்க வேண்டிய நேரம் இது என்று சமிக்ஞை செய்ய சிறிய சடங்குகளை உருவாக்குங்கள். இது உங்கள் புத்தகத்தைத் திறப்பதற்கு முன்பு ஒரு கப் தேநீர் தயாரிப்பதாக இருக்கலாம், அல்லது கவனம் செலுத்திய வேலைக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட பிளேலிஸ்ட்டை போடுவதாக இருக்கலாம்.

கருவித்தொகுப்பு: உலகளாவிய கற்பவருக்கான நவீன உத்திகள் மற்றும் தளங்கள்

நமது வசம் நம்பமுடியாத கருவிகளின் வரிசையுடன் ஒரு காலத்தில் வாழ்வதற்கு நாம் அதிர்ஷ்டசாலிகள். உங்கள் PLP இல் இணைக்க சில முக்கிய உத்திகள் மற்றும் தளங்கள் இங்கே உள்ளன.

தொழில்நுட்பத்தை புத்திசாலித்தனமாகப் பயன்படுத்துதல்

• பெரும் திறந்தநிலை இணையவழிப் பாடநெறிகள் (MOOCs): Coursera, edX, மற்றும் FutureLearn போன்ற தளங்கள் உலகெங்கிலும் உள்ள சிறந்த பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களுடன் (எ.கா., ஸ்டான்போர்ட், கூகிள், ஐபிஎம்) கூட்டாண்மை கொண்டு, கிட்டத்தட்ட எந்தவொரு பாடத்திலும் படிப்புகளை வழங்குகின்றன. பலவற்றை இலவசமாகத் தணிக்கை செய்யலாம்.
• திறன்-குறிப்பிட்ட தளங்கள்: குறியீட்டாளர்களுக்கு, LeetCode மற்றும் HackerRank உள்ளன. மொழி கற்பவர்களுக்கு, Duolingo மற்றும் Babbel உள்ளன. படைப்பாளிகளுக்கு, Skillshare உள்ளது. உங்கள் குறிப்பிட்ட இலக்குக்கு மிகவும் பொருத்தமான தளத்தைக் கண்டறியவும்.
• கற்றல் துணை விமானியாக AI: ChatGPT அல்லது கூகிளின் Bard போன்ற AI கருவிகளை ஒரு தனிப்பட்ட ஆசிரியராகப் பயன்படுத்தவும். ஒரு சிக்கலான கருத்தை எளிய சொற்களில் விளக்கவும், ஒரு நீண்ட கட்டுரையை சுருக்கமாகவும், பயிற்சி கேள்விகளை உருவாக்கவும், அல்லது குறியீட்டை பிழைத்திருத்த உதவவும் நீங்கள் அவர்களிடம் கேட்கலாம். இது தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றலுக்கான ஒரு சக்திவாய்ந்த கருவியாகும்.

தொகுப்பு மற்றும் பிரதிபலிப்பின் சக்தி

தகவல்களை உட்கொள்வது கற்றலுக்கு சமமானதல்ல. நீங்கள் அந்தத் தகவலைச் செயலாக்கி, தொகுத்து, பிரதிபலிக்கும்போது உண்மையான கற்றல் நிகழ்கிறது.

• ஃபைன்மேன் நுட்பம்: ஆழமான புரிதலுக்கான ஒரு சக்திவாய்ந்த மன மாதிரி. செயல்முறை எளிதானது: 1. நீங்கள் புரிந்து கொள்ள விரும்பும் ஒரு கருத்தைத் தேர்வு செய்யவும். 2. அதை ஒரு 12 வயது குழந்தைக்குக் கற்பிப்பது போல, எளிய மொழி மற்றும் ஒப்புமைகளைப் பயன்படுத்தி ஒரு விளக்கத்தை எழுதுங்கள். 3. உங்கள் விளக்கத்தை மதிப்பாய்வு செய்து, உங்கள் அறிவில் உள்ள இடைவெளிகளைக் கண்டறியவும் (தெளிவற்ற பகுதிகள் அல்லது நீங்கள் வாசகங்களை நம்பியிருக்கும் இடங்கள்). 4. அந்த இடைவெளிகளை நிரப்ப மூலப் பொருளுக்குச் சென்று, பின்னர் உங்கள் விளக்கத்தைச் செம்மைப்படுத்தி எளிமைப்படுத்தவும்.
• செயலில் குறிப்பு எடுத்தல்: வெறுமனே ஹைலைட் செய்யாதீர்கள். சுருக்கவும் முக்கிய கேள்விகளை வெளியே எடுக்கவும் கார்னெல் முறை போன்ற முறைகளைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் மூளை எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் பின்பற்றி, யோசனைகளை இணைக்க உதவும் இரு திசை இணைப்பைப் பயன்படுத்தும் Obsidian அல்லது Roam Research போன்ற டிஜிட்டல் கருவிகளை ஆராயுங்கள். இது பெரும்பாலும் 'இரண்டாவது மூளையை' உருவாக்குதல் என்று அழைக்கப்படுகிறது.
• கற்பித்தல் மற்றும் பகிர்தல்: உங்கள் அறிவின் இறுதி சோதனை அதை வேறொருவருக்கு விளக்கும் உங்கள் திறன் ஆகும். ஒரு வலைப்பதிவைத் தொடங்குங்கள், உங்கள் கண்டுபிடிப்புகளை உங்கள் குழுவிடம் முன்வைக்கவும், அல்லது ஒரு புதிய கருத்தை ஒரு நண்பர் அல்லது வழிகாட்டியிடம் விளக்கவும். இந்த உச்சரிப்புச் செயல் உங்கள் சொந்த புரிதலை உறுதிப்படுத்துகிறது.

முடிவுரை: உங்கள் ஆயிரம் மைல் பயணம்

ஒரு வாழ்நாள் கற்றல் உத்தியை உருவாக்குவது ஒரு முறை நிகழ்வு அல்ல; இது ஒரு தொடர்ச்சியான, வளரும் பயணத்தின் தொடக்கமாகும். இது உங்கள் சொந்த வளர்ச்சிக்கு ஒரு அர்ப்பணிப்பு மற்றும் உங்கள் சாத்தியம் வரையறுக்கப்பட்டதல்ல என்பதற்கான ஒரு சக்திவாய்ந்த அறிவிப்பு. செயல்முறை - ஆர்வம், சவால்கள், சிறிய வெற்றிகள் - நீங்கள் வழியில் பெறும் திறன்களைப் போலவே மதிப்புமிக்கது.

முக்கிய கொள்கைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: உங்கள் அடித்தளமாக ஒரு வளர்ச்சி மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், உங்கள் வரைபடமாக ஒரு தனிப்பட்ட கற்றல் திட்டத்தை வடிவமைக்கவும், மற்றும் உங்கள் இயந்திரமாக நிலைத்தன்மை மற்றும் பிரதிபலிப்பைப் பயன்படுத்தவும். உலகம் மாறுவதை நிறுத்தாது, மேலும் இந்த மாற்றத்தைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான ஒரு வாய்ப்பாக ஏற்றுக்கொள்பவர்களே மிகவும் வெற்றிகரமான, நிறைவான, மற்றும் மீள்தன்மையுள்ள நபர்களாக இருப்பார்கள்.

பணியின் அளவைக் கண்டு பயப்பட வேண்டாம். சிறியதாகத் தொடங்குங்கள். இன்று நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்கும் ஒரு கேள்வி என்ன? இந்த வாரம் நீங்கள் 15 நிமிடங்கள் செலவிடக்கூடிய ஒரு சிறிய திறன் என்ன? அந்த முதல் படியை எடுங்கள். உங்கள் எதிர்கால நான் உங்களுக்கு நன்றி தெரிவிக்கும்.